Plan pracy 2014/15

20-11-2014

Roczny plan pracy

Przedszkola Miejskiego nr 3

w Lubaniu

na rok szkolny 2014/2015

Podstawa prawna:

· Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.),

· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. poz. 532),

· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2012 r. poz. 977),

· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6 poz. 69 ze zm.),

· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324 ze zm.),

· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012 r. poz.752).

Zatwierdzony do realizacji
Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 2/2014 z dnia 28.08.2014 r.
i zatwierdzony przez Radę Rodziców dnia 29.09.2014 r.

Plan opracowany został w oparciu o:

· wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014,

· podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2014/2015,

· Raport z ewaluacji wewnętrznej,

· diagnozę potrzeb i zainteresowań,

· oczekiwania rodziców wobec przedszkola,

· treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,

· treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego,

· treści podstawy programowej.

Wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014:

Podjąć Działania niwelujące zachowania agresywne, wyciszające dzieci; Analizować na bieżąco problemy wychowawcze
Zwiększyć ilość zabaw i ćwiczeń manualnych usprawniających motorykę małą.
Należy podjąć działania podnoszące poziom rozwoju umysłowego dzieci i sprawdzić, który obszar jest deficytowy.
Po wstępnej diagnozie (przeprowadzonej w październiku) objąć zaj. terapeutycznymi dzieci, które uzyskają niski poziom rozwoju umysłowego.
Uściślenie współpracy z rodzicami w tym zakresie (np. zebranie podpisów pod informacjami o wskazówkach do pracy z dzieckiem w domu).
Opanowanie podstawy programowej:

1) prowadzić więcej zabaw i gier dydaktycznych, które:

- usprawniają znajomość barw podstawowych,
- rozwijają umiejętność przeliczania w zakresie od 1- 6

2) prowadzić zabawy tematyczne

3) ukierunkować myślenie dzieci w kierunku zdrowego trybu życia przez organizowanie pogadanek, prowadzenie zajęć praktycznych

4) zachęcać rodziców do przestrzegania i utrwalania nawyków zdrowego żywienia

5) Zwiększyć świadomość rodziców nt. zajęć, które odbywają się w przedszkolu
i bogactwa programu poprzez promocję. Prezentować osiągnięcia wychowanków podczas obserwacji i zajęć otwartych, eksponować ich umiejętności.

6) Zwiększyć ilość zajęć ruchowych i muzyczno-rytmicznych.

Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2014/2015:

1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na pierwszym i kolejnych etapach edukacyjnych
w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.

2. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach.

3. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych.

Kierunki planowanych zmian wynikających z koncepcji :

1. Promocja zdrowia, w tym aktywności ruchowej, zdrowego żywienia i zdrowia psychicznego.

2. Planowy proces wychowawczy oparty na wartościach i radzenie sobie z zachowaniami trudnymi u dzieci.

3. Doskonalenie systemu wspomagania rozwoju dziecka i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

4. Promocja przedszkola i sprawny system obiegu informacji.

Spis treści

1. Działalność opiekuńcza, wychowawcza i dydaktyczna przedszkola

2. Procesy zachodzące w przedszkolu

3. Funkcjonowanie przedszkola w środowisku lokalnym

4. Zarządzanie przedszkolem

5. Harmonogram imprez i uroczystości przedszkolnych

6. Dodatkowe obowiązki nauczycieli

7. Plan współpracy z rodzicami

8. Procedura informowania rodziców o wynikach obserwacji rozwoju dziecka

1. DZIAŁALNOŚĆ OPIEKUŃCZA, WYCHOWAWCZA

I DYDAKTYCZNA PRZEDSZKOLA

Lp.	Zadanie	Sposób realizacji	Termin realizacji	Osoby odpowiedzialne
1.	Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego indywidualnego rozwoju celem jednokierunkowości oddziaływań domu i przedszkola	1. Realizacja programu adaptacyjnego	Wrzesień/ październik 2014 czerwiec 2015	nauczycielki
		2. Obserwacja dzieci w czasie samorzutnych zabaw i podczas zabaw organizowanych z całą grupą	cały rok	nauczycielki
		3. Ogólne zebranie z rodzicami – przedstawienie koncepcji pracy przedszkola, statutu przedszkola, podstawy programowej, działalności opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznej	wrzesień 2014	Dyrektor, nauczycielki
		4. Założenie kart obserwacji dzieci 3-4 letnich. Uzupełnianie arkusza obserwacyjnego rozpoznającego możliwości i potrzeby rozwojowe dziecka.	cały rok	nauczycielki grup 3-4 latków
		5. Prowadzenie kart diagnozy dziecka do podjęcia nauki w szkole – dzieci 5-6 letnie menu: Plan pracy 2014/15 Plan pracy 2013/14 Plan pracy 2012/13 Plan pracy 2011/12 Kalendarium: KONTAKT: Urząd Miasta Lubań ul. 7 Dywizji 14, Lubań 59-800 Biuro Obsługi Interesanta tel./fax 75 646 44 99 e-mail: boi.um@luban.pl Sekretariat Burmistrza Miasta tel. 75 646 44 00 fax. 75 646 44 05 INFO: Urząd czynny jest w dniach roboczych w godzinach: poniedziałek: od 7.30 do 15.30 wtorek: od 7.30 do 17.00 środa: od 7.30 do 15.30 czwartek: od 7.30 do 15.30 piątek: od 7.30 do 14.00 Na skróty: BIP Dla mediów: hejnał herb materiały promocyjne © 2015 Lubań RSS Nasza witryna wykorzystuje pliki cookies, m.in. w celach statystycznych. Jeżeli nie chcesz, by były one zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki. Więcej na ten temat... Akceptuję pliki cookies z tej strony